有關(guān)兒童畫
- 時間：2021-11-02-09-19
- 來源：
- 作者：符文強
孩子的畫是他們成長的記錄
孩子們的繪畫是隨心所欲的，這是因為孩子繪畫時不需要像成年人繪畫時考慮那么多，要畫什么，要達成一個什么樣的效果等等，孩子們的畫是他們看到內(nèi)容的真實體現(xiàn)，無論表達出來的內(nèi)容多么令人吃驚，卻完全是他們內(nèi)心思想的真實再。所以，孩子的畫往往非常真實地反映了他們的性格。
孩子的性格是多種多樣的，而他們的畫中都帶有自己的特點，這些特點通過孩子喜歡畫的內(nèi)容，愛用的顏色，涂色的方法，畫的習慣形狀，畫中形象的大小、多少等等體現(xiàn)出來的。為了能夠讓孩子在繪畫中真正表現(xiàn)出自己的性格，我們應該鼓勵孩子以自己現(xiàn)有的能力，獨立完成自己的作品。臨摹別人的作品，反復重復某一種內(nèi)容，甚至由代筆，對孩子來說是沒有辦法盡情體驗繪畫的快樂，無法獨立去完成一個作品，這種作品也不可能真實地反映孩子的性格。
兒童畫特點體現(xiàn)兒童的性格
從畫中觀察孩子的性格特點，第一要看孩子怎樣畫各種形象，第二要看孩子怎樣選擇顏色。一般來講，活潑好動的孩子畫的形象比較大，比較粗曠，畫面比較豐富。好斗的孩子畫出的形象常帶尖刺形狀，比如直豎的頭發(fā)、動物的利爪和銳牙等等。心情愉快的孩子愛用鮮艷的色彩，心情憂郁的孩子則常常用黑色、紫色、深綠色、灰色、褐色等等，甚至只用其中的一種顏色。形象畫得很細致的多半是內(nèi)向型的孩子。常畫出稀奇古怪形象的大多具有強烈的獨創(chuàng)。
日本有一位心理學家曾以兒童畫的具體內(nèi)容來分析孩子的性格。他認為在畫父母親的畫中，孩子把誰畫得大，誰在孩子心目中的地位就高。如果是畫樹，畫出樹葉的孩子情緒比較安定，他們能控制自己的感情，如果葉子畫得太細致，則說明孩子有些過分的細心與膽小了。樹干畫得粗大是活潑好動的標志，畫得細長則是不大愛動、比較缺乏活力的表示。畫人時愛將人的手畫成向上舉的孩子往往表示自己快活、得意、心情舒暢，手畫得大的孩子占有欲強，手總是被畫得貼身放著的則往往是溫順的或總受挫折批評的孩子。
兒童畫的表現(xiàn)形式
孩子畫的從表現(xiàn)形式上大致可分為以下幾種：一是常常在一條基底線上畫畫。所謂基底線，就是在畫中靠下面的地方畫一條橫線，然后把所有的內(nèi)容都畫在這條線的上面。不過，地下的東西例外。這條線其實就是孩子心目中的地平線。二是在畫圍成一個圓圈形的東西時，是從中間向四周畫，就像一把展開了的傘一樣，所以又被稱做展開式的表現(xiàn)形式。三是透視型的表現(xiàn)形式。這兩種方法是由于孩子總是以自我為中心去觀察世界，沒有從某一個角度去看事物的習慣，正是由于這個習慣，本來從某個角度看不到的東西也就可以被展開或透視出來。四是以我為主的夸張。由于孩子是以自我為中心去觀察事物的，他們往往就將自己認為重要的內(nèi)容畫大、畫細致、畫夸張，而將自己認為一般的東西畫小，畫粗糙，甚至根本沒有畫出來。
孩子畫的從表現(xiàn)形式上大致可分為以下幾種：一是常常在一條基底線上畫畫。所謂基底線，就是在畫中靠下面的地方畫一條橫線，然后把所有的內(nèi)容都畫在這條線的上面。不過，地下的東西例外。這條線其實就是孩子心目中的地平線。二是在畫圍成一個圓圈形的東西時，是從中間向四周畫，就像一把展開了的傘一樣，所以又被稱做展開式的表現(xiàn)形式。三是透視型的表現(xiàn)形式。這兩種方法是由于孩子總是以自我為中心去觀察世界，沒有從某一個角度去看事物的習慣，正是由于這個習慣，本來從某個角度看不到的東西也就可以被展開或透視出來。四是以我為主的夸張。由于孩子是以自我為中心去觀察事物的，他們往往就將自己認為重要的內(nèi)容畫大、畫細致、畫夸張，而將自己認為一般的東西畫小，畫粗糙，甚至根本沒有畫出來。
