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      1.不臨摹字帖，自顧自地隨意書寫，是初學書法者，尤其是自學者的常見誤區(qū)。他們或許嫌棄臨摹字帖耗時費力，或許無法靜心練習，甚至有些急功近利，渴望能夠立即見效。然而，這樣的做法其實是非常錯誤的。對于書法的學習，我們必須遵循正確的方法和步驟，尤其是需要反復臨摹字帖，從中汲取前人的經驗和技巧。只有這樣，我們的書法水平才能夠得到真正的提高。

      2.臨帖是學習書法的重要環(huán)節(jié)，不能亂選字帖，要有目的地選擇。首先，要根據(jù)自己的實際情況，從易到難地選擇適合的字帖。如果初學者感到一些字帖的筆法不夠明顯，就很難學到其中的精髓。比如，初學者學習草書時，可以先選擇張旭的《古詩四帖》進行臨摹，因為其中的筆法比較明顯，易于掌握。相比之下，懷素的《自敘帖》筆法就比較難以察覺。因此，初學者應該先選擇張旭的字帖進行學習，然后再逐漸提高難度，選擇懷素等其他草書大家的字帖進行臨摹。

篆書書法作品《誡子書》 王千予 12歲
選自《少兒畫苑》國際少兒書畫大賽

      3.不分主次，見帖就臨，是初學書法者容易走進的另一個誤區(qū)。雖然多看多臨摹可以幫助初學者掌握更多的技巧和經驗，但是如果不分主次，沒有重點地臨摹，就很難掌握每個字帖的精髓和要點。因此，初學者應該有所選擇地臨帖，要明確自己的目標和方向，有針對性地選擇適合自己的字帖進行臨摹。

      4.臨帖時，許多初學者往往急于求成，只注重追求字帖中的“神韻”，而忽略了基本功的訓練。這種做法是十分錯誤的。因為無論正、行、草書，凡是能夠在古代浩瀚的書法作品中脫穎而出的作品，都是形神兼?zhèn)涞?。如果初學者不注重“形”的準確性和基本功的訓練，就很難掌握書法藝術的精髓，更難以達到形神兼?zhèn)涞木辰纭?/span>

      5.學習書法需要有一個扎實的基礎，如果沒有認真臨帖，而急于進行創(chuàng)作，往往只會事倍功半。雖然創(chuàng)作是學習書法的最終目標，但是如果沒有足夠的功力和技法的支持，創(chuàng)作出來的作品往往缺乏內涵和深度。因此，初學者應該靜下心來，認真臨摹字帖，打牢基本功，掌握各種筆法和結體的技巧，才能夠真正領悟到書法藝術的真諦。

      6.學習書法需要采用正確的方法和技巧，如果方法不對，就會南轅北轍，事倍功半。術業(yè)有專攻，隔行如隔山，書法也有其自身的規(guī)律和門道。初學者應該注重臨摹字帖，掌握正確的筆法和結體，才能夠提高自己的書法水平。如果只是隨意亂涂亂畫，養(yǎng)成錯誤的習慣，不僅難以改正，還可能因此而走入歧途。

      7.對于初學者而言，雅俗共賞可能是一種陷進。書法藝術原本就源自文人墨客的玩味，其內含絕非初學者或未曾握過毛筆的無知者所能妄自評說。因此，初學書法時，意境定位一定要高，寧可傾向于雅致，也不可流于通俗。黃庭堅曾言：“士大夫可百為，唯不可俗，俗則無藥可醫(yī)。”這句話對于初學者來說，無疑是一種極好的指導方向。